lunes, 4 de julio de 2016

PERFIL CUESTIONARIO CHTE

A partir de este cuestionario se puede obtener siete puntuaciones, en los aspectos o escalas que vienen a continuación

AC- Actitud general ante el estudio   ES- Estado físico   TE-Técnicas de estudio  

TR- Trabajos   LU- Lugar de estudio    PL-Plan de trabajo    EX- Exámenes y ejercicios 

CHTE



CUESTIONARIO DE HÁBITOS Y TÉCNICAS DE ESTUDIO

A continuación encontrarás unas preguntas que se refieren a tu forma de estudiar. Léelas con detenimiento y contéstalas marcando la palabra:

  • SI, si lo que se dice coincide SIEMPRE o CASI SIEMPRE con tu forma de estudiar..
  • NO, si lo que se dice NO coincide NUNCA o CASI NUNCA con tu forma de estudiar.

INDICADORES

INDICADORES PARA EL SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DEL PROGRAMA

Estos indicadores deberán medir la eficiencia y eficacia de la acción tutorial, de tal manera que sea posible introducir cambios durante el proceso de ejecución de la misma.

Variable dependiente

Mientras mayor sea el seguimiento de la planeación de la tutoría, mayor será el logro de los objetivos.

Indicadores:
  • Formatos de seguimiento. 
  • Supervisión. 
  • Cumplimiento de los objetivos. 
  • Evaluación de los resultados. 
Variables independientes:
  • Índices de aprovechamiento. 
  • Actividades planeadas. 
  • Actividades realizadas. 
  • Aceptación o rechazo de la planeación.

OBSERVACIONES DEL PROGRAMA

REPORTE Y OBSERVACIONES DEL DESARROLLO DEL PROGRAMA


Se llevará a cabo un seguimiento periódicamente en el cual se presentarán dos informes parciales durante el semestre y reporte final al término del mismo.


Esto se realiza con la intención de tener una atención más personalizada a nuestros tutorados, con la finalidad de cumplir los objetivos planteados durante la tutoría. 

domingo, 3 de julio de 2016

ANÁLISIS DE DIAGNÓSTICO DE NECESIDADES

  • Espacio adecuado para desarrollar entrevistas individuales
  • Estimular el compromiso y la ética social y profesional del estudiante.
  • Alto índice de reprobación y deserción escolar.
  • Evaluar y propiciar la mejora continua del programa de tutorías, mediante un sistema integral de calidad.
  • Equipo de cómputo y mobiliario
  • Contratación de personas expertas en el área de psicología, psiquiatría y nutrición.
  • Apoyo administrativo
  • Apoyo en el área de papelería
  • Conformar una base de datos (archivo, expediente) de los tutorados que puedan ser utilizados por los tutores.
  • Capacitar y actualizar a los profesores tutores.